《福尔摩斯思考术》读书笔记(2)

福尔摩斯思考术（2）——如何形成深具洞察力及自我认知的思维模式

每件事情不是只有继续和放弃两个选项，还可以选择“暂时放弃”

人生的岔路千千万万，走错一步太正常了，没必要在更窄的方案里做选择，当发现走的很难的时候，不如试试后退一步重新来过，或许就有新的解法。

做各种各样别的事情，能让我们有更大概率获取到相关的弱连接提示。(后台运行)

你永远不知道什么样的若连接可以触动正确解题的开关，你只能做到让尽可能多的弱连接进来。

把脑子里的单纯的抽象推理转化为视觉，就能让脑子有更多空余进程去思考别的事情。例如写题要把式子列出来一步步计算、福尔摩斯往往会在现场根据蛛丝马迹进行推理都是这个意思。

尤其是结论“好”的时候，我们尤其会让大脑放松在过程审视上的警惕性。会导致的后果是，无法分辨好的结恶果究竟是不是运气导致的，因此结果越好，反而越难以学到东西。

关于过程和结果举例：

1. 所有植物都需要水
2. 玫瑰需要水
3. 所以玫瑰是植物

如果没有看出这个推理哪有问题，就说大脑关注结论太久，所以“玫瑰是植物”这个正确结论对他们有太大的影响。

换几个字之后

1. 所有动物都需要水
2. 玫瑰需要水
3. 所以玫瑰是动物

一对比就知道问题，在第二个例子中，发现结果不对，才会去思考整个推理过程，而第一个例子，则往往让人们忽视其逻辑中的漏洞。

所以你会发现算命的除非能确定引发你的焦虑，让你掏钱消灾，否则通常之说好话，不是我们认不清，是我们不愿意认(不愿去思考过程)，因为如果他说了不好的呢？你就突然变“聪明”了， 开始会去抓他的逻辑漏洞了。

大脑在推理时一直有一种倾向，就是试图抓住与之相关的所有信息，并尽可能将其合理化从而应用到自己的推理过程之中。

思维训练导致的个人思维能力的提升本身就已经是一种回报，只是很难被感知力差的人量化而已。

衡量学习和实践性价比的“性”的一端最好的标不是能得到多少显而易见的收益，而是自身能力有多大程度的提高，这才是最大的隐形收益。

有些人总能在学习新鲜事物的时候得到多巴胺的反馈，因为进步的够快，因此这些人对新的东西就保持可一种习惯性渴望——潜意识告诉它们，又可以获得奖赏中枢分泌的奖赏物质了；而另一些人学东西相对较慢，他们的进度就会落后于别人。如此，它们就没有这种渴望。

值得一提的是：

1. 想坚持做一件事，就要尽快试图从中获取到多巴胺的奖励，慢了就没动力
2. 坚持做1，能让自己对新事物保持旺盛的好奇心，从而获得更多的红利。

我们曾经说过“分享是最好的学习”，大抵也是如此，尤其是当你要把一件事跟一些基础较弱的人讲明白时，你就不得不将那些原本显而易见的、自以为理所当然不需要思考的道理拉出来重新审视，在这个过程中，往往你会发现，其实那些最基础的概念你并没有全弄明白。

挑战，是最大限度地激活我们思维的方式

信息了解的多，一般情况下是只好不坏，最多就是无用，但由于他会影响到一个人的正常决策信息，因此如果是无用的话，反而就是累赘了，这会让一个一无所知的人对形式产生错判，从而进行非理性的下注。

有时候，我们的大脑会可以忘记自己在大多数情况下都很愚蠢的事实，只救助几次正确的不放，除此以外，大脑也很擅长将自己的推理往合理化的方向靠。此时，做笔记或记录的习惯会将自己的思维过程记录下来，来认清自己。

自己的体会：

在跟同学将程序的时候就发现，很多函数的参数自己也并不明白，完全是所见即所得，从网上找到的东西执行的通，就很少再去思考它的参数以及用法等等，这会让我忽视很多细节语法。然而在跟同学讲时，就发现了盲区。

然而对于这件事情，我却有自己的想法，尽管我不知道它是否客观。我觉得再程序这方面上，每个函数都有很多的参数，有各种各样的用法， 如果例子的用法就能满足我的当下需求，我就不需要再分散注意力去纠结那个东西，因为是否搞清它的所有用法对我当前追求的东西并没有联系。并且，这些东西在网上都可以轻易的获取到。我追求**“所需即所得”** ，即我在做项目或者东西时接触到需求，会让我选择性的了解项目的部分或者整体，界面或者原理等等。

并且在生活中，我也不是一个事无巨细的人，这就让我更难关注那些细节，那些基础的，不需要思考的东西，尽管我知道这是大脑在偷懒，不过我觉得它是该适当休息。不过在应对考试、比赛以及重大决策等事件上，我觉得应该还是遵循“分享是最好的学习”的原则，因为这些事件都需要细节、基础作为支撑。